ডিজিএ্যাবল্ড ডেভেলপমেন্ট এন্ড রিসার্স সেন্টারের উদ্যোগে এবং সেন্টার ফর ডিজএ্যাবিলিটি ইন ডেভেলপমেন্ট (সিডিডি) এবং লিলিয়ানা ফন্ডস এর সহযোগিতায় “The Meaningful Participation and Inclusion of Children and Youths with Disabilities in all Domains of Community Based Rehabilitation” প্রকল্পের আওতায় জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসারের প্রতিবন্ধী শিশুদের একীভূত শিক্ষা বিষয়ে একটি অ্যাডভোকেসি সভা অনুষ্ঠিত হয়। সভাটি চট্টগ্রাম জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসের কনফারেন্স রুমে অনুষ্ঠিত হয়।
সভায় জেলা প্রাথমিক শিক্ষা কার্যালয়ের কর্মকর্তাবৃন্দ, বিভিন্ন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক, শিক্ষক, সেবা প্রদানকারী প্রতিষ্ঠান, অভিভাবক, প্রতিবন্ধী শিশু ও যুব প্রতিনিধি এবং ডিডিআরসির কর্মকর্তাসহ মোট ৩২ জন অংশগ্রহণ করেন।
সভায় বক্তারা প্রতিবন্ধী শিশুদের শিক্ষা প্রাপ্তির ক্ষেত্রে নানা প্রতিবন্ধকতা—যেমন পর্যাপ্ত সহায়ক উপকরণের অভাব, বিদ্যালয়ে প্রবেশগম্যতার সীমাবদ্ধতা, শৌচাগারের সুবিধা, র্যাম্পের অনুপস্থিতি, এবং শিক্ষক প্রশিক্ষণের ঘাটতি—উল্লেখ করেন। ডিডিআরসি এর প্রজেক্ট কো-অর্ডিনেটর মোহাম্মদ ইসহাক মিয়া প্রতিবন্ধী শিশুদের শিক্ষায় অংশগ্রহণ নিয়ে একটি প্রেজেন্টেশন উপস্থাপন করেন এবং মাঠপর্যায়ের বিভিন্ন বাস্তব চ্যালেঞ্জ তুলে ধরেন।
প্রাথমিক শিক্ষা অফিসের সহকারী পরিচালক মো. রফিকুল ইসলাম বলেন, প্রতিবন্ধী শিশুদের নির্দিষ্ট শিক্ষাগত চাহিদা চিহ্নিত করা জরুরি, শিক্ষকদের জন্য ঈশারা ভাষা প্রশিক্ষণ অত্যন্ত প্রয়োজন এবং বিদ্যালয়ের পরিবেশকে আরও শিশু–বান্ধব ও অন্তর্ভুক্তিমূলক করতে হবে।
তিনি সকল অংশীজনকে একসঙ্গে কাজ করার আহ্বান জানান।
সভাটি অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার গুরুত্ব, প্রতিবন্ধী শিশুদের বিশেষ প্রয়োজন ও সম্ভাবনা বিষয়ে গভীর উপলব্ধি তৈরিতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। সরকারি প্রতিষ্ঠান, স্কুল, এনজিও, অভিভাবক এবং সমাজের সমন্বিত প্রচেষ্টায় চট্টগ্রামে প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য আরও সহায়ক ও অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা পরিবেশ গড়ে তোলার অঙ্গীকার ব্যক্ত করা হয়।